miércoles, 31 de julio de 2013

La Historia de la Computadora y Computación



TEMA:  HISTORIA DEL COMPUTADOR                      DURACION: 2 CLASES
LOGRO:  RECONOCERÁ LA HISTORIA DEL COMPUTADOR COMO UN HECHO CONTINUO DE DESARROLLO Y EVOLUCIÓN HUMANA

LOS COMPUTADORES Y EL HOMBRE




La incorporación del ordenador o computadora en las oficinas, constituyó una revolución en los sistemas ofimáticos, ya que las máquinas ofrecían el medio para realizar comunicaciones e intercambio de información instantáneos entre compañeros de trabajo, recursos y equipos. Los accesorios, como el mouse (ratón), facilitan el desplazamiento dentro de las aplicaciones (programas de computadora). Los rápidos avances tecnológicos han mejorado los sistemas informáticos y, al mismo tiempo, han disminuido los precios, haciendo que los equipos sean más asequibles

El mundo de la alta tecnología nunca hubiera existido de no ser por el desarrollo del ordenador o computadora. Toda la sociedad utiliza estas máquinas, en distintos tipos y tamaños, para el almacenamiento y manipulación de datos. Los equipos informáticos han abierto una nueva era en la fabricación gracias a las técnicas de automatización, y han permitido mejorar los sistemas modernos de comunicación. Son herramientas esenciales prácticamente en todos los campos de investigación y en tecnología aplicada.

HISTORIA DEL COMPUTADOR

Las diferentes computadoras que han aparecido desde los años cincuenta han sido clasificadas, de acuerdo a su evolución, en cinco generaciones. El término "generación" se refiere a la relación con los desarrollos tecnológicos y componentes incorporados a cada una, para las tres primeras generaciones: el tubo de vacío, el transistor y el circuito integrado.

La definición de las dos generaciones que siguen es más complicado por la propia complejidad de la industria. Las herramientas de programación también han sufrido cambios generacionales: los lenguajes de máquina binarios dieron paso, progresivamente, a los lenguajes de programación de niveles superiores, capaces de apoyar cada vez mejor al hombre en el proceso de razonamiento para la resolución de problemas.

De manera semejantes evolucionaron las aplicaciones de la computación y la forma de interacción hombre-máquina, ampliándose, sustancialmente, el universo de las personas con acceso a esta tecnología. A continuación de describe las principales características de las computadoras de cada generación, posteriormente se hace una comparación de los modelos de uso y aplicación de las computadoras, de acuerdo a su generación, resaltando la participación del usuario en el sistema completo.


En estos momentos se está desarrollando lo que se conoce como Internet2, una redefinición de Internet que tiene como objetivo principal lograr el intercambio de datos multimedia en tiempo real. El avance ha de venir de la mano de la mejora en las líneas de comunicación, con el ancho de banda como principal aliado.

ACTIVIDADES

Ø  Consulte en la enciclopedia virtual de Encarta la historia del Computador y realice una línea de tiempo con los eventos mas sobresaliente.
Ø  Elabore una tabla comparativa de las generaciones del computador teniendo en  cuenta los siguientes aspectos: Tamaño, capacidad de almacenamiento, memoria, comunicación del usuario con la maquina, tiempo de operación.
Ø  Elabore un glosario de términos desconocidos

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Investigue cuales fueron las marcas más sobresalientes en el mercado de los computadores, que tipo de equipo ofrecían y halle las diferencias y similitudes entre ellos.

BIBLIOGRAFÍA.
Páginas Web:
http://ingmillan.tripod.com/GENERACIONES.html
Texto: Introducción a la informática, Autor: Jaime Peña Tresancos, Editorial Mc Graw Hill (2004




sábado, 27 de julio de 2013

EL TECLADO

TEMA: EL TECLADO                                      TIEMPO: 4 CLASES

LOGRO: RECONOCER LAS PARTES DEL TECLADO Y DAR UN USO ADECUADO DE LAS MISMAS AL MOMENTO DE USAR ESTE ELEMENTO COMO INTERFASE DE USUARIO.










ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO

1. Consultar las tipos de teclado de acuerdo a su diseño
2. consular las partes del teclado
3. realizar un dibujo del teclado indicando cada una de sus partes 

4. Realice las lecciones del programa mecano, hasta lograr digitar sin necesidad de ver al teclado ni cometer errores

VIDEOFORO:  HISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL COMPUTADOR http://youtu.be/MCeVFBWu7to 

TRABAJO EXTRA CLASES

1.    Consultar cual es la posición que se debe adoptar cuando se va a trabajar con el computador
2.    Elaborar un carteleras  especificado:
-       cada una de sus partes del teclado
-       ubicación de los dedos en el teclado alfanumérico
-       ubicación de los dedos en el teclado numérico


EVALUACIÓN

Se  hará de manera practica en el computador

BIBLIOGRAFÍA
Páginas Web:
http://www.monografias.com/trabajos6/orievo/orievo.shtml#gene
Texto: Introducción a la informática, Autor: Jaime Peña Tresancos, Editorial Mc Graw Hill (2004